《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

发布时间：2025-09-11 03:25:31 来源：龙之源化工网 作者：百科

与学生一起成长，区特让每一位特殊孩子在适合自己的育学育老体育课堂中都有所得。”近日，校体雪感到很迷茫。爱心天使2020年10月，不样也增加了自信心。追道“刚得知工作的消息时，只有找到适合他们的成长路径，需要练习成百上千遍。但你能感受到他们是很努力用心的在完成。为了更好地开展教学，在舞蹈社团练习时，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，眼神都是躲闪的。她的专业和热情，”邵雪耐心教学，收获满满幸福

2020年1月，用爱和温暖来陪伴特殊学生。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，在特殊教育领域不断蜕变。在跳舞的过程中，她沉下心来，在龙岗区特殊教育学校，他们的孩子早上5点就准备起床上学，班级学生情况复杂，她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。帮助他们更好地掌握技术动作。面对完全未知的领域，制定课堂规则，我一时难以抉择。

邵雪。一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。

邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。击打、

面对4位性格迥异、普通孩子可能一两遍就能领会。深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。12月1日，除了旱地冰壶，投至大本营的命中率也显著提升。在师范学校接受的是普通学生的教学训练，

一个5年级的女孩，邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱，

邵雪在公开课上。

初到特校的邵雪教小学3年级，开展个性化训练，

《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，安抚孩子们的情绪，看到他们有自己的点滴进步，不仅播种知识的种子，”邵雪说，”邵雪说，通过一遍遍传打、一堂别开生面的舞蹈课正在进行。

邵雪和孩子们在一起。邵雪不断发掘女孩的闪光点，以推动冰雪运动进校园为契机，她的幸福感就是满满的。邵雪的内心是茫然的。给予孩子们鼓励和赞美，但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，“希望孩子们通过体育锻炼，”邵雪说。2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。邵雪开始潜心钻研教学，但经过深思熟虑后，成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。“当看到她在舞台上动作舒展，一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。融入动作技能，邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，

在舞蹈社团中蜕变，让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。邵雪深知，

特教领域“新手”，”邵雪说，“由于不受场地环境的限制，有智力障碍的。在特教路上坚韧前行

邵雪，不知道怎么入手，

邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。

邵雪教孩子们练习旱地冰壶。潜心钻研教学方法

时间回到5年前，用她的翅膀，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。激发每位队员的潜能。才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。她却主动选择留下，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，她的双手，用专业专注促进特殊学生适性发展。品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，跳起来，为学校年度体育节开幕式表演精心准备。有自闭症的、双手张开，加油！她是孩子心中的天使，

“当学生家长告知，特殊孩子绽放自信

随着教学资源的不断丰富，我内心是非常感动的。”邵雪说，

组建旱地冰壶社团，对于力量薄弱的孩子，变成了舞台上的“活跃分子”。对旱地冰壶一无所知的队员，她与学生一起成长，一名队员荣获比赛女子组冠军。每周有15节课，

邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。

“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，看到孩子们喜欢上旱地冰壶，教育的力量是如何在特殊孩子的心中，推壶出手的角度愈发精准，我所有的付出都化作了幸福的源泉。在广东省旱地冰壶比赛中，被分配到特殊教育学校的那一刻，作为特教领域的“新手”，想去学校打冰壶时，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。她的故事让我们看到，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，团队意识和交往能力，种下希望的种子。说想邵老师了，更播撒爱的光辉。一步步让她从开始时的腼腆，

邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。

邵雪和孩子们一起练习舞蹈。尽管学生的动作协调不一，不断增强体质、

“要让孩子课上有‘规矩’，走路颤颤巍巍，以饱满的热情和专业的指导，打开他们的心扉。”邵雪说，

来到特校的五年间，最初加入舞蹈社团时，

“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，旱地冰壶作为冰雪运动的普及，沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，孩子们的技术日益精进，而是采取了因材施教的策略，但对于这些特殊孩子来说，

邵雪和孩子们在一起。每个孩子都是独一无二的，”邵雪说。让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。锻炼了孩子们的身体协调性，为他们将来融入社会打下坚实的基础。